Итак, рассказываем в подробностях. Мы провели и отборочные туры, и финал в один день. Темой игры в НЧШ стала история Древней Греции. Чтобы участвовать, ребята изучили не только материалы учебника. Детям очень пригодились главы из книги Михаила Гаспарова «Занимательная Греция»!
Сначала все прошли отборочные туры. Победители продолжили соревноваться в финале. Роли распределились так: на игровом поле находились участники, а в зале сидели теоретики. Если игрок-участник ошибся, то все остальные имели право озвучить свой вариант ответа. Ответив правильно, теоретик получал от Ареопага (судей) скрепку-заколку на ленту с надписью «Ум». Заколка была не обычной – это настоящая авторская работа! Ребята начальной школы делали её из 3Д-ручки под руководством Надежды Леонидовны Межовой.
И если кто сомневается, мы скажем, что в нашем, НЕтелевизионном, Ареопаге строгие и справедливые судьи: Наиль Кутдусович Ханнанов, Ольга Владимировна Медведева и Светлана Алексеевна Сидельникова. По их воле на ходу пришлось менять правила. К примеру, так случилось, что победил всех участников Сережа Любовский, а больше всех ответов в статусе теоретика дал Валера Кузнецов. Пришлось устроить блиц-финал. Результатом интеллектуального состязания стала «боевая ничья». Правда, орден был один, поэтому пришлось победителям набраться терпения и немного подождать церемонию награждения до конца мая.
Зато остальные участники (почти все!) получили медали – или теоретиков, или финалистов, а заодно и по пятерке за повторение темы «Древняя Греция». Кстати, победителям были выставлены 5 с «весом», приравненным к контрольной работе. Молодцы!