1/8
—
Руководитель танцевальной студии НЧШ Галина Вячеславовна Сидорова и руководитель метафорической мастерской НЧШ «Пластика слова» Лора Владимировна Макмак приняли участие в авторской программе повышения квалификации Дениса Бородицкого и Дмитрия Саврасова «Архитектоника танца: композиция и драматургия движения» от Высшей школы экономики.
Программа была направлена на комплексное исследование взаимосвязи двигательных и когнитивных процессов в контексте современного танца. В центре внимания — тело как инструмент осмысления, конструирования и передачи художественного высказывания.
Интенсив сочетал практико-ориентированный подход с элементами аналитической работы. Курс представлял собой лабораторную форму обучения, в рамках которой движение рассматривается как носитель структуры, смысла и драматургии. Участники познакомились с методами интеграции хореографического и актёрского подходов, а также с техниками импровизации. Отдельное внимание было уделено синтезу двигательной техники и когнитивных стратегий, позволяющих выстраивать целостную художественную форму.
Как рассказали наши педагоги, программа соединила методы психологии, современной хореографии, перформативных искусств и понимание того, как тело существует в пространстве. По итогам интенсива была подготовлена работа, представляющая собой завершённую форму пластического сценического высказывания. Все полученные знания будут использованы в работе творческих мастерских нашей школы.
Напомним, учителя школы регулярно становятся участниками конференций и семинаров. Например, ранее преподаватель НЧШ принял участие в образовательном марафоне от Высшей школы экономики, главной целью которого стала разработка новых образовательных подходов к изучению математики.
Мы в MAX.
Мы в Одноклассниках.
Мы в Telegram.
Мы в ВКонтакте.
Программа была направлена на комплексное исследование взаимосвязи двигательных и когнитивных процессов в контексте современного танца. В центре внимания — тело как инструмент осмысления, конструирования и передачи художественного высказывания.
Интенсив сочетал практико-ориентированный подход с элементами аналитической работы. Курс представлял собой лабораторную форму обучения, в рамках которой движение рассматривается как носитель структуры, смысла и драматургии. Участники познакомились с методами интеграции хореографического и актёрского подходов, а также с техниками импровизации. Отдельное внимание было уделено синтезу двигательной техники и когнитивных стратегий, позволяющих выстраивать целостную художественную форму.
Как рассказали наши педагоги, программа соединила методы психологии, современной хореографии, перформативных искусств и понимание того, как тело существует в пространстве. По итогам интенсива была подготовлена работа, представляющая собой завершённую форму пластического сценического высказывания. Все полученные знания будут использованы в работе творческих мастерских нашей школы.
Напомним, учителя школы регулярно становятся участниками конференций и семинаров. Например, ранее преподаватель НЧШ принял участие в образовательном марафоне от Высшей школы экономики, главной целью которого стала разработка новых образовательных подходов к изучению математики.
Мы в MAX.
Мы в Одноклассниках.
Мы в Telegram.
Мы в ВКонтакте.


